12 ноября 80-летний юбилей отмечает Михаил Георгиевич Иванов — директор Лицея «Физико-техническая школа» имени Ж. И. Алферова Академического университета, заслуженный учитель Российской Федерации, один из основателей ФТШ и человек, чья жизнь уже несколько десятилетий неразрывно связана с историей и развитием лицея.
Есть люди, для которых профессия становится чем-то гораздо большим, чем работа. Для Михаила Георгиевича таким делом стала Физико-техническая школа — место, где он не только учит физике, но и помогает молодым людям находить собственный путь в науке и жизни.
От выпускника ФТШ № 239 до руководителя одной из известных физико-математических школ страны
История Михаила Георгиевича с физикой началась задолго до появления ФТШ. Он сам окончил знаменитую ленинградскую физико-математическую школу № 239, а затем получил физическое образование в Ленинградском государственном университете. Работал научным сотрудником Физико-технического института имени А. Ф. Иоффе РАН в лаборатории Рубена Павловича Сейсяна, преподавал в родной 239-й школе.
В 1987 году Михаил Георгиевич пришел в Физико-техническую школу, а в 2001 году возглавил лицей. С этого времени он руководит школой, оставаясь не только ее директором, но и преподавателем физики.
В одном из интервью Жорес Иванович отмечал:
«Миша — сам прекрасный физик. Он работал у нас в Физико-техническом институте в лаборатории Рубена Павловича Сейсяна. Идея создания собственного Лицея в Физтехе принадлежала нашему ученому секретарю Игорю Александровичу Меркулову, Михаилу Георгиевичу Иванову и вашему покорному слуге. И Миша с момента создания нашего Лицея отдавал этому делу все свои силы».
Путь школы тоже был непростым: сначала один класс в одной из ленинградских школ, затем помещения подготовительного факультета Политехнического института и, наконец, собственное здание научно-образовательного центра, в создании которого Михаил Георгиевич принимал самое активное участие.
Жорес Алферов внимательно следил за жизнью лицея, бывал на уроках, общался с учениками и всегда поддерживал школу. Михаил Георгиевич вспоминал один показательный эпизод. Когда на заседании ректората возник вопрос о значительных расходах лицея, Жорес Иванович заявил:
«Я не хочу даже разбираться в представленных цифрах. Я знаю, что в Академическом университете есть две по-настоящему известные миру фигуры: это я и ФТШ. И поэтому лицей будет последним из всех наших подразделений, кому я соглашусь уменьшить финансирование».
После этих слов вопрос был закрыт.
Для Михаила Георгиевича эта поддержка была не просто помощью в сложной ситуации. Она отражала особое отношение основателя университета к школе и понимание ее миссии.
Однажды в разговоре с Жоресом Ивановичем Михаил Георгиевич предложил дополнить список двух, по мнению Алферова, самых удачных проектов советского государства — космического и атомного — еще одним: физико-математическими школами. Идея настолько понравилась основателю университета, что впоследствии он сам стал упоминать уже три таких проекта.
Сегодня Физико-техническая школа носит имя Жореса Ивановича Алферова, а ее история и традиции продолжают развиваться в Академическом университете.
Школа, в которой важны не только знания
Особенность ФТШ — не только высокий уровень преподавания физики, математики и других естественно-научных дисциплин. Не менее важна атмосфера, в которой растут будущие исследователи. И во многом ее формирует личность руководителя.
Иван Мухин, проректор по науке Академического университета и заведующий лабораторией возобновляемых источников энергии, учился в ФТШ в 2001–2003 годах. Вспоминая школьные годы, он прежде всего говорит об удивительно близких и доверительных отношениях между учениками и директором:
«Любой школьник, если у него возникала какая-то проблема, мог, минуя классного руководителя, попасть напрямую к Михаилу Георгиевичу Иванову и воспользоваться его внимательным и доброжелательным участием».
Директор здесь был не только человеком в кабинете, к которому обращаются по официальным вопросам. Он мог отправиться вместе с учениками в поход с рюкзаком за плечами, поговорить с ними на равных, выслушать и поддержать.
Иван Мухин признается, что, хотя Михаил Георгиевич никогда не преподавал ему на уроках, все же преподал важнейший урок — урок душевного отношения к людям.
«Лицей — это одна большая семья, где каждый чувствует себя личностью», — так он описывает атмосферу ФТШ.
Именно доброжелательность, уважение, внимание к каждому и открытость к молодым людям стали важными чертами лицейской среды.
Свобода думать и смелость быть собой
В своих интервью Михаил Георгиевич не раз возвращался к теме свободы. Для него это не просто возможность поступать по собственному усмотрению, а прежде всего внутренняя свобода человека — способность самостоятельно мыслить, не бояться чужого мнения и оставаться естественным.
Однажды гости ФТШ, знакомясь с лицеем, заметили особую атмосферу и назвали ее «сахаровским духом». Михаил Георгиевич вспоминал, что эти слова настолько его тронули, что он едва сдержал эмоции.
Рассказывая о внутренней свободе, он обращался к воспоминаниям физика Ричарда Фейнмана и его книге «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!». Особенно ему близка мысль, выраженная в другой известной книге ученого: «Какое тебе дело до того, что думают другие».
В этих словах, по мнению Михаила Георгиевича, заключено нечто гораздо более глубокое, чем простая независимость от чужого мнения.
Наверное, именно такую свободу — свободу задавать вопросы, искать ответы, сомневаться, экспериментировать и самостоятельно приходить к открытиям — и стараются сохранять в Физико-технической школе.
Учитель, который продолжает учиться и делиться знаниями
Михаил Георгиевич — заслуженный учитель Российской Федерации, награждён медалью К. Д. Ушинского Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Его педагогическая и просветительская деятельность отмечена многочисленными наградами. Среди них — победа в конкурсе лучших учителей России (2007), премии и звания фонда «Династия»: «Учитель-исследователь» (2004), «Учитель, воспитавший ученика» (2006), «За выдающиеся заслуги в образовании в сфере естествознания» (2011), «Наставник будущих ученых» (2013). Он также стал лауреатом Международного конкурса «Созвездие талантов» и обладателем премии имени академика Д. С. Лихачева.
Но, пожалуй, лучше всего о его отношении к профессии говорят не награды, а книги, в которых он делится собственным педагогическим опытом и размышлениями о преподавании науки.
Среди его работ — «Физика как способ размышлять», «Умозрительная лаборатория учителя физики», «Механика без колебаний для школьников и учителей», «История “Физико-технической школы” в воспоминаниях и документах» и другие издания.
В этих книгах отражены не только знания и методики, но и многолетний опыт человека, который хорошо понимает: физика — это не только формулы и законы, но и особый способ смотреть на мир, задавать вопросы и размышлять.
История, которая продолжается
Сегодня Физико-техническая школа — важная часть Академического университета, место, где продолжается традиция раннего приобщения школьников к науке, исследовательской работе и самостоятельному мышлению.
Для многих поколений учеников ФТШ Михаил Георгиевич стал человеком, с которым связаны школьные годы, первые научные интересы, важные решения и воспоминания на всю жизнь.
В преддверии юбилея в библиотеке Академического университета подготовлена тематическая выставка. На ней представлены книги юбиляра, а также издания, которые он сам считает особенно интересными и рекомендует к прочтению. Среди них — «Ожог» Василия Аксенова, произведения Александра Пушкина, «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!» и стихотворения Андрея Вознесенского.
Кроме того, в библиотеке можно познакомиться с новым специальным одиннадцатым выпуском журнала «Около карандаша». В него вошли интервью с Михаилом Георгиевичем, его размышления о профессии учителя физики, книги, воспоминания и поздравления.
80 лет — это большая жизнь, в которой были наука, преподавание, создание школы, работа с несколькими поколениями учеников и ежедневная забота о деле, которому однажды решил посвятить себя.
Михаил Георгиевич, коллектив Академического университета от всей души поздравляет Вас с юбилеем!
Спасибо за преданность Физико-технической школе, за умение видеть в каждом ученике личность, за внимание, мудрость и ту особую атмосферу доверия и свободы, которую Вы помогаете сохранять в лицее.
Желаем Вам крепкого здоровья, душевных сил, вдохновения, благодарных учеников и новых поводов для радости и гордости за Ваших воспитанников. Пусть дело, которому Вы посвятили столько лет, продолжает жить, развиваться и открывать дорогу в науку новым поколениям!
Автор: Анастасия Кравченко
