Центр нанотехнологий
Центр высшего образования
Центр общего образования

Поиск

RSS-материалНовости Академичecкого университета

05.10.2016
 
 
Выступление Ж.И Алфёрова на первом заседании Госдумы VII созыва
 

 

ЖОРЕС АЛФЕРОВ ПРИЗВАЛ УКРЕПИТЬ АВТОРИТЕТ ГОСДУМЫ

 

 

Старейшие депутаты четырех думских фракций в своих выступлениях на первом заседании Госдумы седьмого созыва, прошедшем в Москве 5 октября, пообещали, что палата будет делать все для развития России, и призвали укреплять авторитет Госдумы как независимого законодательного органа.

Согласно правилу, закрепленному в российской Конституции, открыл первое заседание самый возрастной парламентарий. Эту почетную миссию выполнил Нобелевский лауреат, член фракции КПРФ 86-летний Жорес Алферов.

"Уважаемые депутаты Государственной думы! - обратился Жорес Иванович к коллегам. - Десятилетним мальчиком я прочитал замечательную книгу Вениамина Каверина "Два капитана". И всю последующую жизнь я следую принципу ее главного героя Сани Григорьева: "Бороться и искать, найти и не сдаваться!". Очень важно при этом понимать за что борешься. Сегодня наша главная цель - сохранение и возрождение нашей страны.

Жорес Алферов прочитал отрывок из стихотворения своего любимого поэта Владимира Маяковского "Стихи о советском паспорте", заметив при этом, что ему пришлось заменить в тексте одно слово. "Но я верю, что у нас будет право на такую замену", - добавил ученый. Этот известный отрывок он закончил словами: "Читайте, завидуйте, я гражданин РОССИЙСКОГО СОЮЗА!". На такую замену депутаты откликнулись аплодисментами.

Жорес Алферов призвал укрепить авторитет Госдумы и сконцентрироваться на экономическом и социальном возрождении России.

"Новой Государственной думе важно осознать, что мы парламент страны. Задача Госдумы - снова стать парламентом, по-настоящему обсуждающим новые законы и принимающим их, независимо от кого они пришли", - сказал Алферов. Он утверждал, что часто в Думе, "если пришли предложения от вышестоящих организаций", голосуют сразу, без тщательного обсуждения. "Авторитет Госдумы мы можем возродить, если действительно станем настоящим парламентом страны", - убежден коммунист.

Нобелевский лауреат также подчеркнул, что важнейшей задачей новой Думы является экономическое и социальное возрождение России "в условиях растущей международной изоляции и открытой антироссийской политики ряда ведущих стран". По его словам, необходимо "сделать науку востребованной". "Я рад, что у нас снова объединенный комитет Госдумы по науке и образованию. Потому что вернуть России высокотехнологическую экономику мы можем, только создавая лучшие технологии, на основе наших научных исследований и разработок", - указал Алферов.

 

 

Фоторепортаж и видеоматериал с сайта Государственной Думы РФ http://www.duma.gov.ru/analytics/tv/

Текст Олега Сердобольского

 
 
05.10.2016
Логотип Комитета по науке и высшей школе
Комитетом по науке и высшей школе объявлены итоги конкурса именных стипендий Правительства Санкт-Петербурга в в области физики, в области математики, и в сфере информационных технологий. Именные стипендии в течение всего года будут получать 36 первокурсников и 31 второкурсник. Поздравляем победителей!

Ссылка на распоряжение Правительства Санкт-Петербурга

07.10.2016
 
 

 

 
 
27.09.2016
 
 
ЛИЦЕЙСКИЙ ДЕБЮТ АННЫ ЛИСАЧЕНКО
 

 

Новый класс - 10-В - появился в сентябре в учебном расписании Лицея "Физико-техническая школа> Академического университета. В этот коллектив вошли восемь новичков, приехавших в Санкт-Петербург из разных городов страны. Впервые, благодаря расширению площадей интерната, в учебное заведение приняты не только юноши, но и четыре девушки, обратившие на себя внимание ещё и успехами в освоении научных знаний. В числе новобранцев Лицея оказалась и школьница Анна Лисаченко из Обнинска Калужской области - первого наукограда России. С ней мы и встретились в перерыве между занятиями, чтобы узнать о первых впечатлениях ее жизни и учебы в Петербурге.

- РАССКАЖИТЕ, АНЯ, ПОЧЕМУ ИЗ ВСЕХ ВАРИАНТОВ ВЫ ВЫБРАЛИ ИМЕННО ЛИЦЕЙ?

- Мне как призеру Всероссийской олимпиады по физике пришло приглашение из ФТШ. Я до этого не знала, что здесь открылся интернат. И я решила: раз уж так вышло, значит, судьба, надо съездить. И не пожалела. Правда, родители меня сначала не хотели отпускать, особенно папа. А потом, когда он сам съездил, у него уже не было сомнений в выборе.

- ЕМУ ПОНРАВИЛАСЬ АТМОСФЕРА?

- И атмосфера, и то, что учеба тут сильная... В том числе физика - то, что мне нравится... У меня и папа, и мама - физики, закончили физфак МГУ. Они работают на авиастроительном предприятии.

 

- КАК ПРОШЛИ ПЕРВЫЕ НЕДЕЛИ УЧЕБЫ?

- Мне понравился сам подход, атмосфера взаимного уважения и понимания, то. что учителя и ученики здесь - на равных. У меня в прошлой школе не было такого. Там было строго очень. Школьная форма мне не нравилась... И еще мне тут по душе сама методика преподавания предметов - они пересекаются между собой, и получается такой комплексный подход, межпредметные области захватываются. И выстраивается сильная картина.

- В ИНТЕРНАТЕ КАК ВЫ УСТРОИЛИСЬ?

- Там на втором этаже одна квартира наша и одна - мальчиков. В каждой квартире по две комнаты. Там мы и живем. Две девочки, Катя и Александрина, - из Нижнего Новгорода. Они призеры Всероссийской олимпиады по математике и информатике. А четвертая девочка - Саша из Элисты. Ей нравится и физика, и математика, и литература.

- ВЫ УЖЕ УСПЕЛИ ВСТРЕТИТЬСЯ С ЖОРЕСОМ ИВАНОВИЧЕМ АЛФЕРОВЫМ. КАК ОН С ВАМИ ОБЩАЛСЯ?

- Он нас расспрашивал и про нас, и про наши города. И оказалось, что о городах, откуда мы приехали, он знает больше, чем мы сами. Это потрясающе, что такой великий человек уделяет нам внимание, действительно интересуется нашей жизнью. Он так много знает и в области политики, и в области науки. Мне кажется, это то, к чему нужно стремиться.

- ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ЖОРЕС ИВАНОВИЧ ПРО ОБНИНСК РАССКАЗАЛ, ЧЕГО ВЫ НЕ ЗНАЛИ?

- Много говорят про нашу атомную электростанцию, а вот насчет ядерных подводных лодок - не знают.. У Алферова есть по этому поводу свое мнение:.

- КАКИЕ-ТО ПЛАНЫ ВЫ СЕБЕ ВЫСТРАИВАЕТЕ В ЖИЗНИ? НАПРИМЕР, КАКОЙ ОБЛАСТЬЮ ФИЗИКИ ХОТЕЛИ БЫ ЗАНЯТЬСЯ?

- Пока еще не знаю... Я все больше убеждаюсь, что в физике умение решать правильно задачи - это еще не близко к современной науке. Поэтому нужно много всего узнать, чтобы во всем этом разобраться. Может быть, даже не с физикой свяжу свою жизнь... Может, с информатикой.

- ПЕТЕРБУРГ УДАЛОСЬ ПОСМОТРЕТЬ?

- Да. Мы ходили на обзорную экскурсию. Очень интересно наш воспитатель Анатолий Валерьевич Петров рассказывал о разных достопримечательностях, Стихи нам читал, посвященные отдельным местам Санкт-Петербурга.

- ДОМОЙ БУДЕТЕ ЕЗДИТЬ НА КАНИКУЛЫ?

- Да. Мама в следующие выходные собирается приехать. Можно прямо из Обнинска доехать до Петербурга. На электричке - всего одна ночь.

- А ВООБЩЕ, АНЯ, ВЫ ВЕЗУЧИЙ ЧЕЛОВЕК ПО ЖИЗНИ, КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ?

- Я считаю, что везучий. Ну, хотя бы потому, что в этом году всего восемь человек со всей страны поступило в ФТШ, и среди них оказалась и я.

 

 

Фоторепортаж Юрия Белинского

Текст Олега Сердобольского

 
 
29.09.2016
Логотип Академического Университета
НАУЧНЫЙ СЕМИНАР ЦЕНТРА НАНОТЕХНОЛОГИЙ

М.В. Безногов

(аспирант Академического университета)

Нейтронные звёзды с аккреционными оболочками

29 сентября • четверг • 16:00 Конференц-зал СЛК (к. 627)

Формат: 30 мнут выступления и далее вопросы/ответы Приглашаем Вас и Ваших коллег принять участие в семинаре

(По материалам диссертации, представляемой на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности 01.04.10 - Физика полупроводников)

15.09.2016
 
 
ЛИЦЕЙ: ВРЕМЯ СОБИРАТЬ КАМНИ

 

 

 

С хороших новостей начался новый учебный год в Лицее "Физико-техническая школа", где занимается около двухсот одаренных детей - юный резерв отечественной науки. О наиболее важных событиях в жизни этого учебного заведения рассказывает его директор Михаил Иванов

- МИХАЛ ГЕОРГИЕВИЧ, ДАВАЙТЕ НАЧНЕМ С ИТОГОВ ПОСТУПЛЕНИЯ ВАШИХ ВЫПУСКНИКОВ В ВУЗЫ СТРАНЫ.

- Как обычно бывает, все поступили, слава богу.

- СКОЛЬКО РЕБЯТ ПРОДОЛЖАТ УЧЕБУ В АКАДЕМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ?

- Двенадцать человек. Пятеро приняты на биоинформатику и семеро на физику. В прошлом году средний балл поступивших в наш университет был самым высоким среди вузов России. И на этот раз он тоже очень высокий.

 

- В КАКИХ ЕЩЕ ВУЗАХ БУДУТ УЧИТЬСЯ ВАШИ ВЫПУСКНИКИ?

- Большая группа поступила на разные факультеты Политехнического университета. Тенденция последних лет - циркуляция между столицей и Питером - стала еще заметнее. Раньше в Московский физтех поступало какое-то число наших ребят, а в этом году к ним прибавились Высшая школа экономики и МГУ. Пятеро выпускников поступило на матмех и один - на физический факультет нашего большого университета. По одному-два человека - в ЛЭТИ, Бонч, ЛИАП, Корабелку... Одна девочка выбрала Педиатрический. Ну, такое тоже всегда бывает.

- ЧЕМ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ПО-ОСОБОМУ ПРИМЕЧАТЕЛЕН НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД?

- Самое заметное событие - существенное количественное увеличение нашего интернатского отделения. В прошлом году у нас было шестеро иногородних школьников, а в этом добавилось еще восемь. Нам в интернате удалось решить квартирные проблемы, благодаря чему впервые в лицей приняты четыре иногородних девочки. Три из них - призеры всероссийских олимпиад: по физике, математике и информатике. География нашего пополнения - Нижний Новгород, Уфа, Ижевск, Выборг, Алма-Ата, Элиста, Обнинск. Жорес Иванович Алферов встречался с этими ребятами, беседовал с ними, тепло их напутствовал. Опыт показал, что все без исключения школьники из разных городов, учась в одном классе с питерскими сверстниками, показывают результаты выше среднего. Конечно, нелегко таким юным людям учиться вдали от родного дома. Но мы стараемся персонально с ними работать. Число воспитателей и преподавателей, которые их опекают, чуть меньше, чем число их самих.

- ЕСТЬ ЛИ КАКИЕ-ТО НОВАЦИИ В САМОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ?

- У нас увеличилось число предметов, на которых класс учится не целиком, а делится, как минимум, пополам. Раньше у нас это практиковалось на иностранных языках, на физкультуре, на физической лаборатории, на информатике. А сейчас несколько классов делятся пополам на математике, физике, литературе, русском языке, что связано с определенной дифференциацией склонности школьников. Школа, в которую дети отобраны с перспективой дальше заниматься той или иной наукой, требует еще более личностного подхода. И само развитие человеческой культуры диктует нам такой подход.

- ВЫ НЕ РАЗ С ГОРДОСТЬЮ ГОВОРИЛИ О ФАКУЛЬТАТИВАХ, ГДЕ МОТИВАЦИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ САМИМИ ЛИЦЕИСТАМИ. КАК ЭТОТ ВЫБОР ВЫГЛЯДИТ В НОВОМ ГОДУ?

- Когда-то перечень всех факультативов умещался на одном листочке. А теперь мы на трех стендах размещаем аннотации о разнообразных спецкурсах - от сугубо технических до сугубо гуманитарных. Вот, кстати, под рукой... оказался проект нового спецкурса, смотрите: "Конструкции и материалы глазами физика". Это заявка нашего воспитанника первого выпуска лицея кандидата физико-математических наук Всеволода Лундина, который работает в Физтехе и у нас. Сейчас пройдут пробные лекции, после которых лицеисты определятся с выбором. Нужно выбрать как минимум один точный и один гуманитарный спецкурс...

- МИХАИЛ ГЕОРГИЕВИЧ, У ЛИЦЕЯ ВЕДЬ НЕ ЗА ГОРАМИ - КРУГЛАЯ ДАТА?

- Да. В будущем году нам исполнится 30 лет. Поэтому время собирать камни, их как-то коллекционировать, отмывать и представлять восхищенным зрителям (улыбается).

- И ВАМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЕСТЬ ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ....

- С одной стороны есть, но другой - известно, что чем дальше, тем реальнее опасность покрыться музейным глянцем, замшеть, законсервироваться и полагаться на то, что было. Тут есть определенные хитрости и проблемы, конечно.

- ТО, ЧТО АБИТУРИЕНТ - ВАШ ВЫПУСКНИК - ЭТО, НАВЕРНОЕ, УЖЕ ДАЕТ АВАНС ДОВЕРИЯ?

- Конечно. Я бы сказал, ярче всего это сказывается в компьютерных фирмах, в которых склонны придавать большее значение не столько опыту работы, сколько некоторым особенностям, способностям, возможностям молодых людей. Поэтому и в наших питерских, и в российских, и в зарубежных фирмах очень важным параметром является какую школу человек закончил. В России существует порядка десяти школ, в том числе три-четыре питерские, которым отдают предпочтение в выборе. И мы - в их числе.

 

 
 

 

 

Фоторепортаж Юрия Белинского

Текст Олега Сердобольского

 
 
05.09.2016
Логотип Комитета по науке и высшей школе
Комитет по науке и высшей школе проводит в 2016 году конкурс на соискание премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности.

Уважаемые коллеги!

Комитет по науке и высшей школе проводит в 2016 году конкурс на соискание премий Правительства Санкт-Петербурга в области научно-педагогической деятельности.

Участниками конкурса могут быть:

- аспиранты и работники высших учебных заведений и академических институтов, расположенных на территории Санкт-Петербурга, не имеющие ученой степени (в возрасте до 35 лет (включительно));
- докторанты и работники высших учебных заведений и академических институтов, расположенных на территории Санкт-Петербурга, имеющие ученую степень кандидата наук (в возрасте до 35 лет (включительно)) ;
-  работники высших учебных заведений и академических институтов, расположенных на территории Санкт-Петербурга, имеющие ученую степень доктора наук (в возрасте до 40 лет (включительно)).

Победителям конкурса присуждаются премии в размере 30, 50 и 70 тыс. руб. соответственно.

 

Конкурсная документация и требования к участникам конкурса размещены на сайте Комитета по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга http://knvsh.gov.spb.ru/contests/view/173/

Заявки принимаются до 5 октября 2016 г. (включительно).

Адрес для подачи заявок: ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», г. Санкт-Петербург, ул. Политехническая д.29, Научно-исследовательский корпус, каб. В.1.03, тел. +7-981-814-40-91.

Для прохода в здание при себе необходимо иметь паспорт.

Время приема заявок: ежедневно с 10-00 до 16-00 (кроме субботы и воскресенья).

Официальное письмо Комитета по науке и высшей школе во вложении.

 

Просим Вас донести информацию до потенциальных участников.
При возможности, разместите, пожалуйста, информацию на сайте и информационных стендах своей организации.
 

Заранее благодарим!

в приложении

Извещение НПД

Плакат НПД 2016

16.09.2016
Логотип Академического Университета

Цикл публичных лекций 2016

Наука и культура в XXI веке

16 сентября, пятница • 15:15 Актовый зал

РЕКТОРСКАЯ ЛЕКЦИЯ
Альберт Эйнштейн, социализм и современный мир

Ректор Академического университета, лауреат Нобелевской премии по физике, академик Ж.И. Алфёров

 

01.09.2016
 
 

 

 

 
 

 

Фоторепортаж Юрия Белинского
 
 
30.08.2016
 
 
Ректор Университета, лауреат Нобелевской премии, академик Ж.И.Алфёров встретился в канун Дня знаний с вновь принятыми иногородними лицеистами.
 
 

Фоторепортаж Юрия Белинского