Поиск

RSS-материалГлавная новость

23.06.2017
 
 
Логотип Академического Университета
Санкт-Петербургский национальный исследовательский Академический университет Российской академии наук
 
СОВМЕСТНОЕ ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ УЧЁНОГО СОВЕТА АКАДЕМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА И ПРЕЗИДИУМА СПб НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАН
 
22 июня, четверг 15:00 Актовый зал
 

ДИПЛОМ, МАНТИЯ И ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ НАУКЕ

В АКАДЕМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ВРУЧИЛИ ДИПЛОМЫ ВЫПУСКНИКАМ И ПОЧЕТНОМУ ДОКТОРУ - БИОЛОГУ ИЗ ИЗРАИЛЯ

Нобелевские лауреаты и их юные коллеги, делающие первые шаги в науке, приняли участие в торжестве, которое ежегодно проходит в Академическом университете во второй половине июня. Официально этот праздник называется совместным торжественным заседанием Ученого совета Академического университета и Президиума Санкт-Петербургского научного центра РАН. На церемонии традиционно вручаются аттестаты и дипломы и произносятся напутственные речи. Однако на этот раз ректор Университета академик Жорес Алферов начал церемонию с воспоминания, казалось бы, далекого от науки. Дата праздника - 22 июня - совпала с годовщиной начала Великой Отечественной войны, которую Жореса Иванович встретил подростком в небольшом заводском поселке Сясьстрой на берегу Ладожского озера. Он в деталях вспомнил тот незабываемый первый день войны и своего старшего брата Маркса, погибшего в двадцать лет в 1944 году в ходе Корсунь-Шевченковской операции.

Вступительное слово лауреата Нобелевской премии по физике, ректора Академического университета Ж.И.Алфёрова

А все же история и наука неотделимы друг от друга. "Мы не зря говорим: век пара, век электричества, век атомной энергии. Эти научные открытия привели к созданию новых технологий, которые меняли мир. И наша страна была всегда одним из лидеров и по числу научных открытий, и в создании новых технологий. Я думаю, что она еще вернет себе это положение благодаря не военным применениям, не развитию средств уничтожения человечества, которые к сожалению, развивались тоже очень сильно, а благодаря развитию новых фундаментальных исследований", - считает ученый. Он отметил, в частности, "потрясающие работы, которые делаются сейчас в программном обеспечении. Вместе с технологией, созданной физиками, эти исследования изменили сегодня компьютеризацию всего мира. Велики перспективы широкого применения этих достижений в медицине и в биологии. И на этих направлениях открываются большие возможности для приложения талантов молодых исследователей.

 
 

Приветственное слово от комитета по науке и образованию правительства СПб. Профессор А.С.Максимов

"Мы сегодня собирались вручить мантию и диплом почетного доктора замечательному российскому ученому, выдающемуся медику и биологу, одному их самых выдающихся иммунологов нашей страны академику Валерию Александровичу Черешневу. Но так случилось, что академик Черешнев был выдвинут кандидатом в президенты Российской академии наук и сегодня всех кандидатов на этот пост принимает президент Путин", - объявил Жорес Алферов. Он с удовлетворением отметил, что в числе шести кандидатов в президенты РАН оказались три почетных доктора Академического университета. Помимо Валерия Черешнева, это академики Геннадий Красников и Владислав Панченко. "Это значит, что у нас 50 процентов шансов, что президентом РАН будет наш почетный доктор", - заметил Жорес Алферов. "Дай бог, чтобы наш новый президент был связан с нами и чтобы он мог сделать как можно больше для сохранения, возрождения и развития науки в нашей стране", - пожелал ученый, лично знавший всех послевоенных президентов Академии наук СССР.

На прошедшей церемонии диплом и мантия почетного доктора Академического университета были торжественно вручены иностранному ученому - лауреату Нобелевской премии по химии, сотруднику кафедры биохимии Техниона (Израильского политехнического института) профессору Аарону Чехановеру. Он выступил перед учеными, студентами Университета и учащимися Физико-технической школы с лекцией "Революция в персональной медицине: избавимся ли мы от болезней и какой ценой?". Но еще перед основной лекцией он поделился с молодежью своими размышлениями о жизни и поиске в науке.

"Первые поздравления я хотел бы адресовать вам, молодым выпускникам, - сказал израильский ученый. - Мое будущее уже за плечами, а у вас все еще впереди. Вы даже не представляете, какие возможности открываются перед вами. Вы вступаете на дорогу - это может быть аспирантура, или работа в промышленности, или, может, вы будете выполнять какие-то исследования по грантам. Вы можете полностью погрузиться в жизнь вашей страны, будете решать сложные задачи. Это создание нового знания, что фундаментально отличается от усвоения уже существующего знания. Здесь вам потребуются и творчество, и способность к инновациям, и возможность различать что действительно важно, а что второстепенно. И эти новые знания будут нужны всему обществу либо в ближайшем будущем, либо через какое-то время, пусть даже отдаленное. Для создания новых знаний нужно руководствоваться тем, что должно стать полезным для общества".

Аарон Чехановер, который в октябре отметит свое 70-летие, привел юным коллегам пример из собственной научной практики. "Когда сорок лет назад мы принялись экспериментировать, нас толкало просто любопытство. Было интересно, как происходит распад белков. Мы тогда не думали ни о болезнях, ни о деньгах, ни о промышленности, ни о том, как это будет применимо. Просто страсть нас толкала к решению пока нерешенных биологических задач. Сначала работа шла в течение десяти лет, потом еще десяти... И только спустя почти 25 лет люди стали понимать важность разрешенной нами проблемы. Четверть века прошло, прежде чем появилось успешное лекарство для того, чтобы сражаться с распространением одной из разновидностей рака. Потом появилось второе лекарство. И вдруг мы из маленького ручейка выплыли и влились в большую полноводную реку. Потому что теперь в русле этой реки разрабатываются лекарства, которые спасают жизнь миллионам людей. Мы расчищали дорогу среди дебрей, выбирали ценные зерна из массы ненужной породы", - рассказал ученый.

Он не склонен делить науку на теоретическую и прикладную. Единственное разделение, по его мнению, - это хорошая и плохая наука. "Делайте что-то полезное, хорошее и потом из этого вырастет нечто прекрасное", - посоветовал он молодым выпускникам.

В своем докладе ученый выразил глубокую озабоченность по поводу того, что сотни миллионов людей на планете не имеют возможности воспользоваться достижениями современной медицины. "Мы граждане мира, если мы работаем в науке. И мы должны бороться за то, чтобы научные достижения стали достоянием всего человечества", - сказал Аарон Чехановер. Он поблагодарил российских коллег за высокую оценку его научных заслуг.

В торжественной церемонии принял участие американский биохимик, лауреат Нобелевской премии по химии Роджер Корнберг. Своего соотечественника тепло поздравил генеральный консул Государства Израиль в Санкт-Петербурге Михаэль Лотэм.

Девяти лицеистам были вручены почетные знаки Правительства Санкт-Петербурга "За особые успехи в обучении".

Аттестаты, почетные знаки и шарфы с эмблемой Академического университета получили в этот вечер выпускники Лицея "Физико-техническая школа".

Затем на сцену стали подниматься облаченные в мантии магистры - сначала физики,

а потом программисты.

Среди них оказалось много обладателей дипломов с отличием. Жорес Иванович, пожимая руку юным коллегам, интересовался, где они собираются работать, и очень радовался, когда слышал в ответ: "В Академическом университете".

Диплом и медаль Алферовского фонда для молодых ученых из рук Нобелевского лауреата получил старший научный сотрудник кафедры нанофотоники и метаматериалов Университета ИТМО, кандидат физико-математических наук Сергей Макаров. Он выступил с лекцией "Нелинейные перестраиваемые полупроводниковые и гибридные наноантенны", отметив, что исследования ученых кафедры широко востребованы в современном производстве.

 

 

Церемония завершилась музыкальным подарком, который преподнесли виновникам торжества друзья Академического университета - певец Альберт Жалилов и пианист-виртуоз, заслуженный артист России Александр Каган. Составной частью мини-концерта стало попурри из песен Великой Отечественной войны.

 

Олег Сердобольский

Фото Юрия Белинского

 
 
02.06.2017
 
 
Логотип Академического Университета
ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Алексея Евгеньевича Жукова

проректора по науке, члена-корреспондента РАН

 

gov.spb.ru

 

 

с вручением премии Правительства Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургского научного центра РАН

по физике и астрономии им. А.Ф. Иоффе 2017 года

 

за выдающиеся научные результаты в области оптических микрорезонаторов и микролазеров на основе квантовых точек для нового поколения оптической связи, внесшие значительный вклад в развитие физики полупроводниковых наноструктур и техники полупроводниковых лазеров

 

 
 
25.05.2017
 
 
Логотип Академического Университета
Поздравляем нашу команду

в составе: Всеволода Степанова, Николая Жидкова и Михаила Зуева

(тренер - Сергей Копелиович)

 

с успешным выступлением в финале чемпионата мира по программированию ACM ICPC 2016-2017

они поделили 20-е место, решив 6 задач из 12

 
 
16.05.2017
 
 
Логотип Академического Университета
Алферов: проблемой науки в РФ является невостребованность результатов экономикой
 

С САЙТА ТАСС

Нобелевский лауреат также убежден в том, что властным структурам никогда не нужно диктовать ученым, чем они должны заниматься

 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 24 апреля. /Корр. ТАСС Олег Сердобольский/. Основная проблема российской науки - невостребованность результатов труда ученых экономикой. Такое мнение высказал  в интервью ТАСС нобелевский лауреат, председатель президиума Санкт-Петербургского научного центра РАН Жорес Алферов.

"Основная проблема российской науки сегодня - даже не низкое финансирование, которое по-прежнему в три-пять раз меньше, чем было в советские времена. Главная проблема - это невостребованность наших результатов экономикой и обществом", - считает академик.

Говоря о нынешнем положении дел, Алферов привел в пример деятельность созданного им в Петербурге Академического университета, сочетающего научные исследования и подготовку специалистов начиная со школьного уровня. "Мы в нашем университете делаем хорошие работы. И в центре молекулярной эпитаксии мы лидируем в исследованиях", - отметил он. Но, по словам ученого, ситуация такова, что эти достижения некуда передавать.

Алферов убежден, что властным структурам "никогда не нужно диктовать ученым, чем они должны заниматься". "Государство должно закладывать в бюджет большие деньги на развитие науки. А особо поддерживать только тогда, когда совершенно очевидно, что это сыграет большую роль для развития промышленности. Если ты хочешь, чтобы страна была передовой, ты должен обязательно развивать научные исследования, они дадут новые технологии, которые дальше будут широко применяться, в том числе и в углеводородной энергетике", - подчеркнул Алферов.

Прогресс через соперничество

Говоря в целом о положении в мировой науке, ученый сказал, что "на протяжении многих лет мы (Россия) были единственными реальными соперниками Соединенных Штатов, и это соперничество обеспечивало прогресс всей мировой науке", а ныне это свелось к нулю. При этом Алферов сдержанно отозвался о "серьезных прорывах" в физике в масштабах всей мировой науки.

"Что-то новое постоянно рождается, хотя в целом в области физики твердого тела, физики полупроводников, электроники за последние 20-30 лет особо крупных событий не произошло, и не только у нас, но и в мире", - сказал академик.

По его мнению, "Штаты образца 1950-х - 70-х годов и нынешние - это разные страны. "Потому что в те годы, в том числе благодаря тому что существовал Советский Союз, в США наиболее привлекательной была научная работа, продвижение в компаниях новых технологий. Сегодня и там финансовые операции являются скорее наиболее привлекательными. Но тем не менее, конечно, они продолжают развивать исследования, и не без нашей помощи, потому что от нас туда уехало много хороших специалистов, и они продолжают уезжать", - добавил ученый.

Жорес Алферов - вице-президент РАН и многих иностранных академий, председатель президиума Санкт-Петербургского научного центра РАН, депутат Государственный думы, почетный гражданин Санкт-Петербурга. 87-летний ученый - единственный из здравствующих российских лауреатов Нобелевской премии, которой он был удостоен в 2000 году за труд "Полупроводниковые гетероструктуры". Он основоположник научной школы "Физика полупроводниковых гетероструктур и их применение".

Подробнее на ТАСС:

http://tass.ru/nauka/4207360

 

 
12.04.2017
 
 
НАШ МИР - ЧЕРЕЗ СТО ЛЕТ ПОСЛЕ ОКТЯБРЯ
 

 

О ВРЕМЕНИ И О СЕБЕ, О СУДЬБАХ МИРА НА ПЕРЕЛОМНЫХ ЭТАПАХ ИСТОРИИ, О НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И МИРОВОЙ НАУКИ РАЗМЫШЛЯЕТ АКАДЕМИК, ПОЧЕТНЫЙ ГРАЖДАНИН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, ДЕПУТАТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ, ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ЖОРЕС АЛФЕРОВ

 

- ЖОРЕС ИВАНОВИЧ, ЗНАКОМСТВО С ВАШИМ РАБОЧИМ ГРАФИКОМ, ЕСЛИ ЧЕСТНО, ПЛОХО ВЯЖЕТСЯ С ВАШИМ ВОЗРАСТОМ. В ОДНОЙ НЕДЕЛЕ СОЕДИНЯЮТСЯ ДЕЛА НАУЧНЫЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ... ЗАСЕДАНИЕ ДУМЫ... ВЫБОРЫ В АКАДЕМИИ... ЛЕКЦИЯ ПЕРЕД ГАЗПРОМОВЦАМИ... МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ПОЕЗДКИ, ВСТРЕЧИ, ДИСКУССИИ... НО, С ДРУГОЙ СТОРОНЫ, ЭТО, ВОЗМОЖНО, СТИМУЛ, ЧТОБЫ СОХРАНЯТЬ В СЕБЕ ЭНЕРГИЮ, ПОТОМУ ЧТО ВЫ ОЧЕНЬ ВОСТРЕБОВАНЫ И, НАХОДЯСЬ ВНУТРИ ЭТОГО ПРОЦЕССА, ЗАБЫВАЕТЕ О СВОЕМ ВОЗРАСТЕ?

 

- Ну, забывать, к сожалению, уже невозможно. Тем более, что я болел довольно долго и после болезни еще не восстановился. Но, к примеру, лекция для Газпрома - это совершенно естественно. Потому что вопросы популяризации науки, знакомство широкой общественности с ее проблемами - это необходимая вещь. И мне было приятно, что на лекцию, с которой я выступил в кинозале гостиницы "Англетер", собралось довольно много молодежи. Думаю, такая просветительская работа в наши дни особенно необходима, потому что сегодня российская наука находится в тяжелом положении. И важно популяризировать и ее достижения, и ее проблемы.

-- ЧТО ВАС ОСОБЕННО ТРЕВОЖИТ В НАШЕЙ СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ?

 

- Основная проблема сегодня, что я особенно остро переживаю, - это то, что случилось с нашей страной. Мне Тамара, моя супруга, говорит: "Ну ничего же не изменишь. Это все уже случилось, и все твои переживания - тебе же во вред". А я никак не могу успокоиться. И это естественно. Потому что я отношусь к тому поколению, которое пережило всю войну от первого до последнего дня, которое страну поднимало из руин, а потом первой вырвалось в космос. Мы были единственными реальными соперниками Соединенных Штатов, что обеспечивало прогресс всей мировой науке. Мне памятно, как в день вручения мне Нобелевской премии журналисты ВВС брали у нас интервью, и экономист американской школы Джеймс Хекман из Института мировой экономики в Чикаго совершенно справедливо заметил, что во второй половине ХХ века научно-технический прогресс полностью определялся соревнованием СССР и США, и очень жаль, что это соревнование закончилось. Да, так было. И кто мы сейчас?..

- КАК ВЫГЛЯДЕЛО СОРЕВНОВАНИЕ С АМЕРИКОЙ В БЛИЗКОЙ ВАМ ОБЛАСТИ ФИЗИКИ?

- Нобелевская премия 2000 года по физике, присужденная ученым России и США, наглядно подтвердила, что основой современной электроники стали гетероструктуры вместе с кремниевыми чипами. За развитие современных информационных технологий - кремниевых чипов премию получил Джек Килби, а ваш покорный слуга и мой американский коллега Герберт Крёмер были отмечены за создание гетероструктур для СВЧ и оптоэлектроники. На этих двух китах держится вся современная электронная техника. По гетероструктурам мы были впереди, потому что сделали эти работы раньше и опередили всех в их освоении. Мы задавали тон, и американцы копировали нас. По кремниевым чипам мы копировали их. Но электронная промышленность Советского Союза была достаточно мощной. Правда, серьезной ошибкой было то, что мы развивали электронную промышленность, в первую очередь, для военных применений, не понимая, что она является основой развития всех современных информационных технологий. Но тем не менее мы были в лидерах в мире.

- МЫ БЕСЕДУЕМ В ГОД 100-ЛЕТИЯ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ. ОСМЫСЛИВАЯ ПУТЬ, КОТОРЫЙ ПРОШЛА НАША СТРАНА, КАКИЕ ВЕХИ ИСТОРИИ ВЫ БЫ ВЫДЕЛИЛИ КАК САМЫЕ ГЛАВНЫЕ?

- Главным событием, повлиявшим на судьбы всего мира, была Октябрьская революция 1917 года, а затем - образование Советского Союза. Не зря я прочитал лекцию "Эйнштейн. Социализм и современный мир". Альберт Эйнштейн понимал, что именно социализм, плановая экономика есть истинное будущее планеты, а что частная собственность на орудия и средства производства ведет к совершенно дикой системе человеческих взаимоотношений. Мы катимся теперь в этом направлении. Такая система вообще антинародна, античеловечна по существу. Это понимал Эйнштейн, это понимал прекрасно Владимир Ильич Ленин. И Эйнштейн высоко ценил Ильича, называя его совестью человечества. А сегодня говорят, что Ленин заложил бомбу под Советский Союз. И это говорят о человеке, который создал СССР! Единственный способ собрать всю страну вместе был именно тот, который был реализован в 1922 году. Я на эту тему думаю не меньше, чем о физике.

- ИМЕННО ПОЭТОМУ ВЫ ЗАНЯЛИСЬ ДЕПУТАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?

- Не только я... Народными депутатами были мои старшие коллеги - академики Александров, Харитон, Глебов. Они тратили на это время для того, чтобы наука у нас развивалась нормально. Когда меня выбирали депутатом, мне и в голову, естественно, не могло прийти, что Советский Союз развалят и произойдут такие события. И это на самом деле - трагедия не только нашей страны. Это трагедия всего человечества. Созданная уникальная цивилизация при всех ее недостатках, при сталинских репрессиях, преступлениях, которые, безусловно, были, тем не менее была гигантским шагом в будущее. Это было создание общества справедливого по своей социальной сути. При всем при том мы в СССР имели несмотря ни на что - бесплатное образование, бесплатную медицину. Сразу! Когда были бедные и у нас ничего еще не было. Но Семашко, первый наркомздрав, был за то, чтобы медицина работала на всех и работала для всех. И сразу развивалось образование. А когда мы окрепли, мы уже были лидеры в очень многих сферах.

- С ЧЕМ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ СМИРИТЬСЯ?

- С развалом СССР... Да, были крупные ошибки. Но все эти пустые полки - это было сделано специально, я в этом абсолютно уверен! Потому что производство на душу человека основных продуктов питания у нас было на уровне передовых стран. Я был далек от всего этого, занимался своими полупроводниками, был уже директором Физтеха. Но я и по сей день не могу понять, как мог съезд народных депутатов РСФСР проголосовать за суверенитет РСФСР от Советского Союза. 12 июня 1990 года была объявлена похоронка на Советский Союз. И это еще называют праздником! Всего, кажется, восемь депутатов проголосовало против из полутора тысяч. Как можно было задурить головы всем, на всех перекрестках кричать, что мы кормим все республики! При этом экономика Советского Союза была централизованной плановой экономикой -Российская Федерация без союзных республик покатилась под гору. Потому что очень много производств работало на Украине, в Белоруссии. Золото открытым способом добывали в Узбекистане. Средмаш наполовину был задействован в Казахстане. Объявив суверенитет от них, мы себя сами же сбросили с передовых позиций. Это могли сделать только люди или вообще ничего не понимающие в экономике, или враги нашей страны.

- КОМУ ВСЕ ЭТО, ПО-ВАШЕМУ, БЫЛО НА РУКУ?

- Понятно кому... Нас хотели уничтожить почти всегда, к сожалению. Потому что советская, социалистическая система представляла огромную опасность для мирового капитализма. Огромную. Она утверждала свои преимущества. В царской России вся промышленность принадлежала Западу. Электротехническая промышленность - на 90 процентов. Все высокотехнологичные отрасли по тем временам были в западных руках, а не в наших. В 1921-1922 годах, после Гражданской войны, страна лежала в разрухе. Питер в 1919 году был похлеще блокадного Ленинграда. И мы из этого потрясающе тяжелого положения вышли, создали свою систему образования. Войну Отечественную выиграла, прежде всего, наша молодежь, которая кончила десятилетку перед войной. Из них выросли комбаты и командиры полков. Из наших офицеров среднего уровня и даже низшего Гражданской войны вышло поколение полководцев - Толбухин, Рокоссовский, Говоров... Мы создали и армию, и промышленность, и науку, соответствующую лучшим мировым стандартам. Мы жили дружно в нашем Союзе, учили молодежь из республик Средней Азии, Закавказья. У меня было много аспирантов из Узбекистана, из Туркмении, из Грузии. Прекрасные ребята. И когда они приезжали, никому в голову не приходило, что они люди низшего уровня. А теперь они приезжают к нам как гастарбайтеры. Слово-то какое! Видите ли, сами мы грязную работу не будем делать, пусть они во всем этом ковыряются. Так исказились наши отношения.

- НО ЕСЛИ ГОВОРИТЬ ОБ АКАДЕМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ, КОТОРЫЙ ВЫ СОЗДАЛИ, ЗДЕСЬ ВЕДЬ ВСЕ ДЕЛАЕТСЯ С ХОРОШЕЙ ПЕРСПЕКТИВОЙ, РАСТЕТ МОЛОДАЯ НАУКА...

- Да, университет создать удалось. Мы в нашем университете делаем хорошие работы. И в центре молекулярной эпитаксии мы лидируем в исследованиях. Я все время подчеркиваю, что основная проблема российской науки сегодня - даже не низкое финансирование, которое по-прежнему в три-пять раз меньше, чем было в советские времена. Главная проблема - это невостребованность наших результатов экономикой и обществом. Мы готовим прекрасных специалистов. Но где высокотехнологичные отрасли промышленности? Где высокотехнологичные отраслевые институты? И только это на самом деле есть дорога для развития страны. Нас может вывести в лидеры наука, а не футбол, для которого мы строим самые современные стадионы за десятки миллиардов рублей.

- ЧЕМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ ВАС ОБЛИК МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ, ПРИХОДЯЩИХ СЕГОДНЯ В НАУКУ?

-- Среди них много увлеченных и одаренных ребят. Но я вижу что происходит сегодня с нашей молодежью. Они все настроены прежде всего на то, чтобы заработать. С одной стороны я их понимаю, но с другой стороны считаю, что это, на мой взгляд, не может быть движителем. Мне говорят: "Вы наивны, Жорес Иванович". Да, наверно, но думать иначе я не могу.

- НА ЧЕМ ОСНОВАНО, КРОМЕ ХОРОШЕГО ФИНАНСИРОВАНИЯ, ЛИДЕРСТВО В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ?

- Просто в науке нужно вовремя догадаться про гетероструктуры или про что-то еще. Вот, к примеру, Абрам Федорович Иоффе первым из своих современников догадался, что в ХХ веке - по крайней мере в первой его половине - физика станет основой развития технологий. И он создал в 1919 году физико-механический факультет Политехнического института, где физматобразование сочеталось с инженерным. Мы потом это развивали в Московском физтехе, на моей кафедре оптоэлектроники. Сегодня, уже на ином уровне, мы хотим развивать это у нас в Академическом университете, где должно сочетаться физматобразование с образованием технологическим, с образованием в биологии и медицине, с образованием по программированию. И на этих перекрестках и пересечениях могут возникнуть новые серьезные результаты.

- НАМЕЧАЮТСЯ ЛИ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, СЕРЬЕЗНЫЕ ПРОРЫВЫ В ФИЗИКЕ В МАСШТАБАХ ВСЕЙ МИРОВОЙ НАУКИ?

- Что-то новое постоянно рождается, хотя в целом в области физики твердого тела, физики полупроводников, электроники за последние 20-30 лет особо крупных событий не произошло. И не только у нас, но и в мире. Думаю, что, к сожалению, и там погоня за прибылью привела к тому, что на финансовых махинациях и комбинациях они зарабатывают больше, чем просто на развитии промышленности как таковой. Это происходит в том числе и в США. Штаты образца 1950-х - 70-х годов и нынешние - это просто разные страны. Потому что в те годы, в том числе благодаря тому, что существовал Советский Союз, в США наиболее привлекательной была научная работа, продвижение в компаниях новых технологий. Сегодня и там финансовые операции являются скорее наиболее привлекательными. Но тем не менее, конечно, они продолжают развивать исследования. И не без нашей помощи, потому что от нас туда уехало много хороших специалистов, и они продолжают уезжать.

- НАУКА И ВЛАСТЬ: НА ЧЕМ, ПО-ВАШЕМУ, ДОЛЖНЫ БАЗИРОВАТЬСЯ ЭТИ ОТНОШЕНИЯ?

- Никогда не нужно диктовать ученым чем они должны заниматься. Государство должно закладывать в бюджет большие деньги на развитие науки. А особо поддерживать только тогда, когда совершенно очевидно, что это сыграет большую роль для развития промышленности.

- НО ВСЕГДА УПОР ДЕЛАЕТСЯ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, НА ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ?

- Отвечая на этот вопрос, могу процитировать слова Нобелевского лауреата, бывшего президента Лондонского королевского общества Джорджа Портера, с которым я был хорошо знаком. Он как-то сказал, что вся наука - прикладная. Разница только в том, что отдельные приложения возникают сразу, а другие - через столетия. Это нужно понимать. И если ты хочешь, чтобы страна была передовой, ты должен обязательно развивать научные исследования. Они дадут новые технологии, которые дальше будут широко применяться, в том числе - и в углеводородной энергетике.

- НУ А ЕСЛИ СМОТРЕТЬ НА СОВРЕМЕННЫЙ МИР В ЦЕЛОМ, НА ЧЕМ ОСНОВАНО ЕГО ПРОДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД?

- Развитие человеческой цивилизации - это достижения науки и их применение в жизни. Так было всегда, будь то переход от каменного века к бронзовому или в наше время - век пара, век электричества, век атомной энергии - это все научные открытия и их приложения.

 

Беседовал Олег Сердобольский

Фото Юрия Белинского

 
 
20.03.2017
 
 
ЖОРЕС АЛФЕРОВ:

"НА ПРИМЕРЕ ЛИЦЕЯ И ЧЕРЕЗ ЛИЦЕИСТОВ МЫ ПРОПАГАНДИРУЕМ НАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКУ"
 

В нынешнем году нашему Лицею - широко известной не только в городе Физико-технической школе - исполняется тридцать лет. Вот что сказал о значении этого учебного заведения ректор Академического университета, академик РАН Жорес Иванович Алферов:

"Я могу сказать, что без Лицея наш Академический университет не может жить. Приобщение к науке в таком раннем возрасте очень важно. Это наши кадры будущие. Конечно, далеко не все лицеисты впоследствии изберут научную стезю, но на любом поприще они будут грамотными, современно мыслящими людьми с широким кругозором. Здесь ребята получают очень хорошее образование, потому что у нас немало замечательных учителей. На примере лицея и через лицеистов мы пропагандируем научное образование и науку. И растим свой резерв. В наше непростое время лицеисты у нас живут неплохо. Они проводят великолепные вечера, у них прекрасное чувство юмора.

Очень хорошо, что у нас есть Лицей! И я от души желаю ему дальнейшего процветания, интересной жизни, побед на олимпиадах, первых успешных шагов в науку".

 

Фоторепортажем ЮРИЯ БЕЛИНСКОГО мы анонсируем сегодня рубрику "ЛИЦЕЙ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА". Ее участниками будут и учителя, и школьники, которые от первого лица поделятся впечатлениями и размышлениям о жизни в уникальном сообществе под аббревиатурой ФТШ.

 

 
 
15.03.2017
 
 
Дорогой Жорес Иванович!

Поздравляем Вас с днем рождения,с 87-м витком Вашей Весны.
 

Ваша Весна - замечательное явление не только природы, но и всей нашей жизни в этом времени, в этой стране, на этом земном шаре, где у Вас множество друзей, говорящих на разных языках, но работающих во имя одной цели - на будущее цивилизации.

Гражданин России, человек мира, Вы были и остаетесь совестью отечественной науки, защитником ее достоинства и утверждения ее позиций в современном обществе, по-рыцарски отстаивая все то, что Вам дорого.

Желаем Вам на многие годы такой же кипучей энергии в осуществлении Вашей деятельности - государственной, общественной, научной, международной.

А закончить попробуем на языке той земли, где началась Ваша жизнь и где Вы сделали первые шаги к своему призванию.

Поздравляем "з днём народзінаў, зычу радасьці і каханьня - зараз і на доўгія гады".

Долгих Вам творческих лет, здоровья и всех радостей жизни!

 

Коллектив Академического университета
 
 
18.01.2017
 
 
Логотип Академического Университета
НАУЧНЫЙ СЕМИНАР ЦЕНТРА НАНОТЕХНОЛОГИЙ

Д.В. Карпов

(аспирант Академического университета)

 

Резонансные эффекты в нелинейных и активных структурах нанофотоники

(По материалам диссертации, представляемой на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности 01.04.07 физика конденсированного состояния)

24 ноября• четверг • 16:00 • Конференц-зал СЛК (к. 627)

Формат: 30 минут выступления и далее вопросы/ответы Приглашаем Вас и Ваших коллег принять участие в семинаре

 

 
 
30.12.2016
 
 
 
ЖОРЕС АЛФЕРОВ

ректор Академического университета,

академик РАН

 

 

ДАЙ БОГ, ЧТОБЫ 2017-Й ГОД БЫЛ ДОСТОИН ВЕЛИКОЙ ДАТЫ!
 

Сердечно поздравляю коллектив сотрудников нашего университета с наступающим Новым годом. 2017-й год для старшего поколения - это вообще особая дата, потому что это - 100-летие Великой Октябрьской социалистической революции. Для вашего покорного слуги это еще и знаменательный личный юбилей - моя золотая свадьба. Так вышло, что я женился на 50-летие Октябрьской революции.

Дай бог, чтобы 17-й год был достоин великой даты - 100-летия Великого Октября. Дай бог, чтобы большинство жителей нашей страны четко осознало, какое огромное значение для жизни народа имеет социализм. Не зря великой физик, великий теоретик, великий гражданин ХХ века Альберт Эйнштейн написал в 1949 году статью "Почему социализм?", в которой обосновал, что иного способа для общественной организации и экономики и общества нет и быть не может. А Эйнштейн, в общем, всегда был прав

Прожитый год был для нас очень непростым. Сохранив название Национальный академический университет Российской Академии наук, мы , чтобы не быть в Федеральном агентстве научных организаций (ФАНО), перешли в Министерство образования и науки России. Наше взаимодействие все это время было успешным и, надеюсь, будет успешным и дальше. Были проблемы и в обучении, и в создании лабораторий, и в использовании тех небольших средств, которые мы получали для того, чтобы иметь по-настоящему современное оборудование и для исследований, и для образования. Но несмотря на все это мы справились в основном с проблемами, которые стояли перед нами. Дай бог, чтоб последующие годы были легче, а решали мы все сложные вопросы еще успешней.

 

Еще раз с Новым годом! Желаю вам здоровья, успехов в учебе,

в освоении новых направлений в науке и в образовании.

 

 

 

 

С уважением. Ю.Белинский, О.Сердобольский.

 
 
28.12.2016
 
 
НОВОГОДНИЙ "ЗАБОРЧИК" АУ (2016-2017)
 

 

Есть в нашем Лицее симпатичная традиция - сооружать к дню выпуска веселый "заборчик", на дощечках которого лицеисты пишут друг другу добрые пожелания на будущее. К канун Нового года мы решили воспользоваться опытом молодежи и выстроить своеобразный "новогодний заборчик" Академического университета (АУ). Все участники этой праздничной подборки отвечают на два вопроса:

- Чем запомнился год уходящий?

- С какими надеждами связан год наступающий?

 

 

 

АЛЕКСЕЙ БОЛЬШАКОВ

кандидат физико-математических наук, сотрудник лаборатории возобновляемых источников энергии

ВВЕРХ ПО ЛЕСТНИЦЕ, КОТОРУЮ ПОСТРОИЛ ЖОРЕС ИВАНОВИЧ

 

Год был интересен, в первую очередь, расширением нашего сотрудничества, в том числе и международного. Появилось много новых проектов с разными группами. Причем общаемся мы в основном с представителями нашего поколения тридцатилетних, с которыми познакомились еще в студенческие годы или даже вместе учились в Физико-технической школе. Приятно, что мое поколение в настоящий момент очень представительно в питерской науке. Мы сейчас работаем в разных университетах, но остаемся друзьями, и благодаря этому появляется много совместных межвузовских и межинститутских проектов , в которых мы принимаем участите.

Ну а моя учебная, а теперь научная жизнь, можно сказать, связана с одним местом: начиная с 2001 года, времени поступления в ФТШ, я фактически из этого здания и не ухожу. В этом смысле та лестница, которую построил Жорес Иванович, работает, слава богу, и мой пример далеко не единичен.

Наша лаборатория в прошлом году провела серьезные работы по функциональной подготовке установки молекулярно-пучковой эпитаксии. Мы ее запустили и достаточно быстро достигли результата, к которому стремились - синтезировали нитевидные нанокристаллы нитрида галлия на кремнии, очень интересные по своим физическим свойствам наноструктуры. В одной из серий ростовых экспериментов мы изменили определенным образом условия и получили неожиданный результат - синтезировали нанотрубки и тем самым открыли новый метод синтеза этих наноструктур высокого кристаллического совершенства. Сейчас эта методика синтеза нанотрубок нитрида галлия патентуется.

Такая технология - довольно существенный вклад в развитие оптонаноэлектроники на полупроводниковых материалах А3B5, выращенных на кремнии. Интеграция материалов А3B5 на кремнии - один из важнейших разделов современной физики полупроводников, и проведенная нами работа представляется мне важным шагом в этой области. Решение этой задачи позволит создавать приборы нового поколения, в первую очередь, - для хранения и передачи информации, преобразования энергии света. Мы продолжаем двигаться по этому пути и сейчас разрабатываем концепции конкретных приложений для синтезируемых нами материалов в фотовольтаике и оптонаноэлектронике.

Подобные исследования проводятся и за рубежом, и мы, на мой взгляд, не отстаем от коллег, за всем следим и стараемся идти в ногу со временем. Нам удается быть на хорошем уровне не в последнюю очередь благодаря инфраструктуре, которая имеется в Академическом университете. Я отвечаю за подразделение лаборатории, которое занимается молекулярно-пучковой эпитаксией. Работа очень интересная. Нацеливаюсь ли на докторскую диссертацию? Тема, конечно же, есть, однако, результатов пока еще недостаточно. Возможно, потребуется еще года три. Результаты для диссертационной работы будут получены в стенах нашей лаборатории.

 

Ну а если заглянуть в год наступающий, то хотелось бы побольше времени в сутках. Потому что работы очень много, и нехватка времени ощущается постоянно. От этого начинают страдать наши семьи. Хочется, чтобы все больше и больше молодых людей приходило к нам, чтобы они были вовлечены в процесс. Все время надо накапливать энергию для мозговых усилий, чтобы осознать что мы вообще получаем. Ведь во многом работа ученого и заключается в получении неожиданных результатов и их осмыслении. И в этом деле, конечно, хотелось бы немножко удачи.

 

 

 

МИХАИЛ БЕЛЯКОВ

студент 3 курса Академического университета

ХОЧЕТСЯ БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ НЕ ПРОСТО УЧИТСЯ...

 

Год получился хороший. Если говорить про учебу, то самым ожидаемым для меня событием было начало научной работы. На данный момент это нанофотоника. Пока что занимаюсь теорией, экспериментов пока нет. Надеюсь, это все впереди. В принципе уже давно хотел начать что-то делать что связано с моей будущей профессиональной деятельностью. И это оправдало себя. Мне нравится то, чем я занимаюсь.

Одно из самых памятных событий года - городская студенческая олимпиада по физике, проходившая осенью. Наш университет выставил две команды. Я был в первой и получил две награды - за индивидуальный результат и за командную победу, сложившуюся из пяти лучших результатов. В одной из команд было сорок человек, а нас - всего шестеро. И мы вышли на первое место с серьезным отрывом. Кстати, вторая наша команда по баллам заняла второе место. Но, как нам объяснили, нельзя, чтобы команды из одного вуза заняли первые два места и, несмотря на результат, их поставили на четвертое место. Конечно, нам приятно, что мы достойно представили наш университет.

Откровенно говоря, я надеялся на победу, потому что у меня уже был опыт аналогичной прошлогодней олимпиады. Там я тоже набрал неплохую сумму баллов. Но я был на год младше, а победителями стали те ребята, которые сейчас уже на 4-м курсе. И только они были выше, чем я. В этом году они в олимпиаде уже не участвовали, и я подумал, что у меня есть все шансы занять первое место.

Я люблю быть первым. Это важно для утверждения себя в профессии. Надо проявлять характер, уметь мобилизовываться на решении какой-то задачи. На этой олимпиаде каждому участнику был вручен список из одиннадцати задач. И была своеобразная была система "разбалловки". За каждую задачу ты получал разное количество баллов - в зависимости от того, сколько человек ее решило. Те есть, был смысл потратить время на более сложные задачи, которые скорей всего большинству окажутся не по зубам, чем на какую-то простую задачу, которую решат почти все и ты за нее получишь мало баллов. Ну и, конечно, в таких условиях надо проявить какие-то качества. Самое важное из них, как я считаю, - умение на такой долгий промежуток времени сосредоточиться, удерживать полную концентрацию и писать, не отвлекаясь ни на что другое. Ну и потом, конечно же, очень важное значение имеет подготовка.

Я слышал, что есть и аналогичная всероссийская вузовская олимпиада. Если это так, то, думаю, нам есть смысл в ней поучаствовать. Планы на будущий год у меня связаны в основном с учебой. Но как студенту мне все же хотелось бы чуть дальше продвинуться в своей научной практике, именно уже в каких-то более современных аспектах этого предмета. Хочется быть человеком, который не просто учится, а уже делает что-то действительно полезное. Был бы рад уже будущим летом начать работать полноценно, к примеру, как сотрудник лаборатории. Атмосфера у нас на курсе рабочая, ты видишь, что все серьезно настроены на учебу и сам настраиваешься на эту волну. Уровень преподавания - очень высокий. Причем мы, студенты, имеем возможность высказать свое мнение о преподавателях, об учебной программе. И это делается не для галочки, а что-то действительно корректируется по ходу учебы, и какие-то предметы на основании нашего коллективного мнения исключаются из программы, а какие-то другие - появляются. Хотелось бы, чтобы такая практика продолжалась и впредь

 

 

 

АННА ФЕДОРОВА

студентка 2-го курса Академического университета

Я МНОГО ЧЕМ УВЛЕКАЮСЬ, ДАЖЕ ФУТБОЛОМ

 

У нас в университете - очень активная спортивная жизнь, и я с удовольствием в ней участвую. Из личных спортивных достижений этого года я бы прежде всего назвала волейбол. Играю в команде и считаю, что именно за этот год очень сильно продвинулась. Да еще и в футбол научилась играть. Никогда не думала, что увлекусь этим видом спорта. Но все переменилось, когда к нам пришел новый тренер Сергей Николаевич Ажигин . Он - тренер потрясающий! Раньше мы приходили в игровой зал и просто играли. А сейчас он нас тренирует как настоящих футболистов, волейболистов, как настоящих спортсменов. Вначале я очень боялась выходить на поле, потому что у нас такие "кабаны" бегают с мячами. Теперь же игра идет на равных, меня хвалят иногда. У меня получается.

У нас много спортивных секций на выбор, куда мы можем ходить как в учебное время, когда по расписанию у нас физкультура, так и после занятий по разным дням в разные места. Можно ходить в бассейн, плавать, тренироваться, играть в водное поло. Можно выбрать в игровой зал, играть в баскетбол, футбол, волейбол или тренироваться на тренажерах, даже по выходным. И я с лицейских лет здесь занимаюсь. В ту пору у нас было больше времени, чем сейчас. Среди лицеистов есть футбольные команды, которые успешно выступают на чемпионатах города. А вот у студентов, к сожалению, свободного времени очень мало. Но у нас тоже есть команды - физиков, информатиков...

Я когда была маленькой, занималась спортивной гимнастикой, потом увлеклась тхэквондо, у меня - черный пояс. Сейчас очень люблю кататься на велосипеде, на сноуборде, на коньках. До лекций в университете часто езжу на роликах или на велосипеде, когда погода позволяет. Стараюсь по возможности тренироваться каждый день. И, конечно, это очень помогает в нашей студенческой жизни. Очень важно развеяться от учебы, немножко отдохнуть, привести себя в порядок. Жаль только, что с третьего курса физкультуры у нас в учебном расписании не будет.

Мечты на год грядущий? Хочу пойти в бассейн и научиться играть в водное поло, играть в команде. С этого года у нас новый тренер - мастер спорта Андрей Юрьевич Елисеенко, ватерполист со стажем. Он учил нас плавать, играть. Мы с непривычки, когда нас начали тренировать, первое время ходить не могли, так сильно у нас болели ноги. Все мышцы!.. Но он очень хорошо нас учит. Мы его любим, к нему ходит много народу. Со следующего семестра нам обещали выделить дополнительное время для того, чтобы специально тренироваться и, возможно, выступать на чемпионате вузов по мини водному поло.

 

 

 

АЛЕКСЕЙ ЯРКОВ

ученик 10 класса ФТШ

ПРОСТО МНЕ НРАВИТСЯ УЗНАВАТЬ НОВОЕ

 

В этом году я съездил на четыре всероссийских олимпиады - по русскому языку, физике, астрономии и программированию. Они проходили в разных городах, благодаря чему я еще и новые края повидал. Олимпиада по физике проходила в Сочи. Я там победил. Астрономы собирались в Саранске. Там я стал призером, как и на олимпиаде по русскому в Курске. А вот с программированием в Казани - не получилось. Конечно, это неудача, но нормально что не получилось, я считаю. Попробую в следующий раз, может быть. Хотел еще выступить и на математической олимпиаде, но она по времени совпала с другой, так что пришлось выбирать.

Почему я уделил столько времени участию в олимпиадах? Просто мне нравится узнавать новое.

Когда готовишься к олимпиаде, то нужно очень потрудиться, если хочешь занять высокое место. А вот когда ты уже приехал на олимпиаду, там важно проявить характер, собраться и показать что ты умеешь. На всех больших олимпиадах очень интересные задачи. Даже иногда важно не переусердствовать, не увлечься слишком какой-то одной задачей и не оставить время на другие.

К олимпиаде по физике мне помогал настроиться Игорь Евгеньевич Шендерович, который составляет нам программу. У нас проходят регулярные сборы, есть кружок постоянный. Бывают тренировочные туры с набором задач, чтобы мы учились не волноваться на олимпиаде. Целый комплекс мероприятий мы проходим. Ну и, конечно, очень важны уроки физики в школе. Кстати, из спецкурсов я выбрал физику на английском, чтобы расширить свой лексикон. Астрономия как предмет начнется у нас в 11 классе, но я давно ею увлечен. Мне в свое время понравились астрономические зачади. На физике задачи в основном технические. Надо что-то решать, считать, думать долго. А в астрономии задачи увлекательные на очень большой спектр явлений- космос, черные дыры, звезды. Задачи на все что угодно. И при этом они решаются относительно простыми физическими законами геометрии. Вроде бы все сложное, далекое от нас, а решать их очень интересно. Тут я тоже ходил в кружок. Но в основном это были сборы и самостоятельная домашняя подготовка.

 

Ну а с русским языком получилось так: я выступил на районном уровне, прошел на региональный, а потом и на всероссийский. Мне понравилось. Я решил - почему бы не съездить. Это же интересно! И можно на время отвлечься от физики. На всероссийской олимпиаде по русскому языку задачи в основном были по лингвистике, но записывать их надо строго по правилам русского языка и желательно без ошибок. Так что от смены деятельности я только выиграл. Если это касается дела, которым я увлечен, я достаточно в себе уверен, потому что у меня есть цель и я к ней стремлюсь. Вот бы еще мне и по жизни обрести такую же уверенность!..

 

 

 

Заборчик построили Олег Сердобольский (текст) и Юрий Белинский (фото). Пользуясь случаем, мы тоже поздравляют всех с Новым годом. Пусть сбудутся наши мечты!